Učenici trećih razreda naše škole u sklopu nastave Povijesti religija posjetili su vjerske objekte u Banjoj Luci te se upoznali s bitnim obilježjima svake religije, te poviješću i unutrašnjošću molitvenog prostora u Jevrejskom kulturnom centru, Ferhat-pašine džamije – Ferhadije (u korelaciji s nastavom Hrvatskog jezika i književnosti), Hrama Hrista Spasitelja te župne crkve Pohoda Bl. Djevice Marije.
Povijesne zanimljivosti i ono što svaku bogomolju čini jedinstvenom ostavilo je na učenike posebne utiske, a neke od njih i prenosimo:
„Smatram da je ovo odlična vrsta časa, jer i na ovaj način naučimo mnogo o kulturama drugih naroda te se upoznajemo s njihovom tradicijom i načinom moljenja. Ovo mi je bilo lijepo iskustvo i želio bih ga ponoviti i u drugim gradovima koje posjećujem.“ (Omar M.)
„Tip nastave u kojoj obilazimo vjerske objekte je bitan, jer je mnogo jednostavnije učiti kada smo fizički prisutni na određenom mjestu.“ (Sofija V.)
„Posjet mi se svidio, a novo iskustvo je uvijek dobrodošlo za otvaranje vidika.“ (Marina P.)
„Smatram da su ovi posjeti važni za proširivanje naših vidika i spoznaju nečeg novog o drugim religijama. Ono što me posebno dojmilo je to što smo u svakom vjerskom objektu dobili odgovore na razna postavljena pitanja.“ (Elena D.)
„Živimo u zajednici različitih vjerskih opredjeljenja, a kroz ovaj način pokazujemo poštovanje prema svima, učimo jedni o drugima i na taj način se zbližavamo.“ (Milica V.)
„U ovim obilascima najviše mi se dopalo što smo imali priliku naučiti mnogo stvari o drugim religijama pričajući s ljudima koji su veliki dio svog života posvetili tim religijama.“ (Nina M.)
Iz ovih obilazaka shvatila sam da se sve religije zasnivaju na ljubavi i poštovanju. Smatram da je bitno učiti o različitim vjerama kako bi bili u mogućnosti biti još otvoreniji prema ljudima drugih vjera, kako bi poštivali tuđu vjeru, a svoju još više njegovali i voljeli.“ (Ivona P.)
Zahvaljujemo svima koji su nas primili u svojim vjerskim objektima te nam na taj način približili svoju religiju.















