U sklopu mjeseca darovitih i talentiranih učenici četvrtih razreda na časovima nuklearne fizike, na temu Utjecaj radioaktivnog zračenja na biološke sustave, istražuju i utvrđuju uzroke kao i moguća rješenja sprečavanja najvećih nuklearnih katastrofa u povijesti čovječanstva.
Učenici su radili grupno i individualno. Pokrili su 5 najvećih katastrofa i nuklearna testiranja. Povezali su temu s II svjetskim ratom, Hladnim ratom i današnjim vremenom. Uočili su sve prednosti i mane nuklearne energije kao i činjenicu da bi fuzijski reaktori bili najbolje, tj. ekološki najprihvatljivije rješenje.
