U sklopu projekta UDRI – Umiri djelom, riječima izliječi, 6. ožujka u prostorijama škole održan je okrugli sto posvećen prevenciji i razumijevanju vršnjačkog nasilja, čime je zaokružen prvi ciklus projektnih aktivnosti.
Okruglom stolu prisustvovali su Andrea Stanković, zamjenik Ombudsmana za djecu Republike Srpske, učenici Srednje škole unutrašnjih poslova u pratnji profesorice Danijele Kopanje, voditeljice Proaktivne pravne sekcije, kao i Vanja Rečević, načelnik 10. klase. Skupu su prisustvovali i Marijana Maran, samostalni stručni suradnik – koordinator za projekte iz oblasti nauke i obrazovanja u Gradskoj upravi Banja Luka, školski policajac Bojan Rakić, te prof. dr Nebojša Macanović, redovni profesor na Fakultetu političkih nauka. Moderator okruglog stola bila je pedagog škole Aleksandra Veselinović. Tijekom diskusije otvorena su pitanja uzroka vršnjačkog nasilja, njegove pojavnosti u suvremenom društvu, kao i uloge obrazovnih institucija, porodice i institucija sistema u njegovoj prevenciji. Poseban akcenat stavljen je na važnost rane intervencije, međusobne suradnje institucija i osnaživanja mladih da prepoznaju i nenasilno rješavaju konfliktne situacije.Pedagog škole Aleksandra Veselinović istakla je da vršnjačka edukacija predstavlja važan korak u prevenciji nasilja među mladima:„Peer edukacija je odličan korak u prevenciji vršnjačkog nasilja. Uključivanjem učenika u proces edukacije i prevencije omogućavamo im da budu aktivni sudionici u izgradnji sigurnijeg školskog okruženja i da razvijaju svijest o odgovornosti prema svojim vršnjacima.“
O značaju otvorenog razgovora o ovom problemu govorio je i prof. dr Nebojša Macanović, koji je naglasio da značajan broj učenika tijekom školovanja doživi neki oblik vršnjačkog nasilja.„Veoma je značajno da učenici pokreću inicijative poput ove i da kroz razgovor sa stručnjacima razmjenjujemo iskustva o tome kako efikasno prevenirati i pravovremeno reagirati kada je riječ o vršnjačkom nasilju.“Poseban doprinos projektu dali su učenici koji su osmislili i realizirali aktivnosti vršnjačke edukacije, te kroz radionice i fokus grupe otvorili prostor za iskren razgovor ovoj važnoj temi.
Armin Husić istakao je da glas mladih često ostaje nedovoljno zastupljen u raspravama o vršnjačkom nasilju: „Vršnjačko nasilje je problem o kojem govorimo često, ali nerijetko površno. U moru mišljenja stručnjaka glas mladih koji su direktno pogođeni ovim problemom često ostaje nečujan. Upravo zato smo odlučili da naš projekt bude usmjeren upravo ka mladima i njihovim iskustvima.“ Mia Popović naglasila je da projekt mladima pruža prostor da otvoreno govore o iskustvima i emocijama koje često potiskuju. „Projekt mi je pružio mogućnost da naučim o mlađim generacijama, ali i da prenesem svoja iskustva o vršnjačkom nasilju. Porodica, škola i društvo treba da budu izvori sigurnosti, a ne okruženje u kojem mladi osjećaju strah.“ Iris Vukoman ukazala je na problem percepcije nasilja među mladima: „Primijetili smo da se nasilje među mladima često prikazuje kao šala, ali ono ponekad prerasta u surovi humor zbog kojeg se žrtve plaše govoriti o svojim iskustvima.“ Okrugli sto predstavlja značajan korak u realizaciji projekta UDRI, koji se temelji na modelu vršnjačke edukacije i aktivnom uključivanju mladih u prevenciju vršnjačkog nasilja. Razmjena iskustava između učenika i stručnjaka još jednom je potvrdila da otvoren dijalog i suradnja institucija imaju ključnu ulogu u stvaranju sigurnijeg i podržavajućeg školskog okruženja. Umiri djelom, riječima izliječi.
